Etiqueta: Lectura
Ensayos alrededor de conceptos
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Diálogo entre saberes: cuando la ciencia abierta escucha otras voces
La ciencia abierta no puede limitarse al acceso libre a publicaciones: necesita incorporar otras formas de conocer el mundo. El diálogo entre saberes —entre la ciencia moderna y los conocimientos tradicionales e indígenas— es un proyecto de justicia cognitiva que la Recomendación de la UNESCO de 2021 ha situado en el centro del debate.
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El amanecer de la Ciencia Abierta: cuando el conocimiento dejó de tener puertas cerradas
El movimiento de la Ciencia Abierta nació como respuesta a la paradoja de que el conocimiento financiado públicamente quedara encerrado tras muros de pago. Un recorrido por sus orígenes, desde arXiv hasta la Declaración de Budapest, y por los retos que aún quedan pendientes.
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Ciencia ciudadana en la Península Ibérica: conocimiento colectivo para un territorio compartido
La ciencia ciudadana lleva décadas asentándose en el panorama investigador internacional. En la Península Ibérica, su desarrollo tiene una textura propia, marcada por la riqueza ecológica del territorio, la diversidad cultural y una sólida tradición de asociacionismo naturalista.
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Infraestructuras de Ciencia Abierta en España: el ecosistema que sostiene el conocimiento compartido
España ha construido durante la última década un ecosistema notable de infraestructuras para la Ciencia Abierta: repositorios, plataformas de publicación, identificadores persistentes y conexiones con el espacio europeo. Un análisis de sus actores, sus logros y los retos que aún quedan por resolver.